الجمعة، 25 فبراير 2011

لآ عآئق آمآم عزيمة آلإنسآن ،،

بسمـ آلله آلرحمن آلرحيمـ ،،

آلصمـ وآلبكمـ ، تلكـ آلفئة آلغآمضة من آلمجتمع ، فئة ظُلمت ، وآتهمت بآلغبآء وآلتخلف ، وآحيآنآ ً بآلجنون ، لمجرد آنهمـ لآ يستطيعون آلكلآمـ آو آلسمآع ، بآي منطق يفرض مثل تلكـ آلإفترآضآت ، لن آكتب عن آلظلم في مجتمعنآ لتلكـ آلفئة ، ولن آكتب عن آلنظرهـ آلمحتقرهـ لهآ من قبل آلمجتمع ، بل دعوني آحكي لكمـ ، قصهـ آمرأهـ ، عرفهآ آلتآريخ ، وحكى عنهآ ، وتركت آثرآ ً لمـ يتركه غيرهآ ممن آنعمـ آلله عليهمـ ،،

هيلين كيلر



هيلين كيلر عام 1905

  



نشأتهآ /
هيلين ، ولدت في ولآية آلآبآمآ بآمريكآ عآم 1881، ولآدة طبيعية ، فتآة طبيعية ، ولكن عندمآ بلغت تسعة عشر شهرآ ً آصيبت بمرض آلتهآب آلسحآيآ وآلحمى آلقرمزية ، ممآ آفقدهآ قدرتهآ على آلنظر وآلسمع ، فـ أصبحت فتآة صمآء عميآء ، لآ تكآد تعرف عن آلدنيآ وعن مآ حولهآ ،، عندمآ بلغت آلسآبعة من آلعمر ، آصبح لديهآ 60 آشآرة تستطيع آلتوآصل بهآ مع آهلهآ .


هيلين كيلر في عمر آلسآبعة

درآستهآ /
ذهبت هيلين لمعهد بركينس لمعآلجة آلعمى ، وهنآكـ قآبلت موجهتهآ ومعلمتهآ " آن سوليفآن " ، حيث كآنت بدآية لعلآقة آستمرت 49 عآمآ ً ،، وبعد مرور عآمـ ، آصبحت هيلين تعرف مآ يقآرب آلــ900 كلمة ، وكآنوآ يضعون آلأشيآء على كفهآ فتعرف مآ هو ومآ يسمى ، مثآل : كآن سكب آلمآء على يدهآ لتحس بآلمآء وتعرف مآ هو ، وكآنوآ يكتبون آلحروف على كفهآ ، فتعرف طريقهـ كتآبتهآ ،
هيلين كيلر مع معلمتهآ آن سوليفآن

 

من هنآ ، تطورت هيلين وآستطآعت درآسة علمـ آلجغرآفيآ ، ودرست آيضآ ً علمـ آلنبآت وحين بلوغهآ آلعآشرهـ ، كآنت قد تعلمت آلأبجدية آلخآصة بآلمكفوفين وآصبحت قآدرهـ على آلإتصآل بآلآخرين ،و قد يستغرب آلبعض من كيفية تعلمهآ للكلآمـ ، دعوني آتكلمـ عن طريقة تعليمهآ ،
كآنت تتعلمـ نطق آلحروف وآلكلمآت عن طريق لمس شفآه آلآخرين ومحآولة تحريكهآ بنفس آلطريقة آلتي تشعر فيهآ ، آقتبآس من آلويكبيديآ آعجبني " لم يكن الصوت مفهوماً للجميع في البداية، فبدأت هيلين صراعها من أجل تحسين النطق واللفظ، وأخذت تجهد نفسها بإعادة الكلمات والجمل طوال ساعات مستخدمة أصابعها لالتقاط اهتزازات حنجرة المدرسة وحركة لسانها وشفتيها وتعابير وجهها أثناء الحديث.وتحسن لفظها وازداد وضوحاً عاماً بعد عام في ما يعد من أعظم الانجازات الفردية في تاريخ تريبة وتأهيل المعوقين.ولقد أتقنت هيلين الكتابة وكان خطها جميلاً مرتباً. " ولمآ بلغت هيلين كيلر آلرآبعة وآلعشرين ، آصبحت خريجة تحمل بكآلوريوس آلعلوم،،
هيلين مع معلمتهآ آن سوليفآن
حيآتهآ /
بعد تخرج هيلين من آلجآمعة ، دأبت نفسهآ على مسآعدة آلمكفوفين وآلصم وجميع ذوي آلإعآقة ، حيث آن قصتهآ آشتهرت ، وآنهآلت عليهآ وفود آلطآلبآت من كل نحو ٍ وصوب ، فشآركت في آلتعليمـ وكتآبة آلكتب ، ولكن لم يتوقف طموحهآ هنآ ، بل كآنت في آوقآت فرآغهآ تتعلمـ آلخيآطة وآلتطريز ؛ وآلسبآحة وآالغوص ؛  وقيآدة آلعربة ذآت آلحصآنين ، ومع هذآ كله ، قفزتهآ آلهآئلة كآنت عندمآ دخلت كلية " رآدكليف " لدرآسة آلعلوم آلعليآ ،  حيث درست آلنحو وآلأدب آلإنجليزي ، وحققت قفزة ً هآئلة عند حصولهآ على شهآدة آلمآجستير وآلدكتورآة في آلفلسفة ،، حقآ ً حقآ ُ آنهآ معجزهـ بشرية ،،
كآن لهآ مقولة شهيرهـ ، " عندمآ يغلق بآب آلسعآدة ، يفتح آخر ، ولكن في كثير ٍ من آلأحيآن ننظر إلى آلأبوآب آلمغلقة بحيث لآ نرى آلأبوآب آلتي فتحت لنآ. "

هيلين كيلر آثنآء آلتخرج من كلية رآدكليف عآم 1904


وفآتهآ /
توفت هيلين كيلر عآمـ 1968 في آلسآدس من يونيو ، ولكنهآ قد تركت شيئآ ً لن يموت ، آلآ وهو آلأمل ، آلأمل من خلآل قصة كفآحهآ وطموحهآ ، وكيف آنهآ لم تقف صآمتة ً للعثرآت ،،


آمرأهـ عرفهآ آلتآريخ ،  وتركت آثرآ ً فيه ، وآصبحت رمزآ ً للإرآدهـ آلإنسآنية ، ورسمت لي في لحظآت آليأس آملآ ً ،

هيلين كيلر في عآم 1920 وهي تحمل زهرهـ مآغنوليآ

الأربعاء، 23 فبراير 2011

آصوآت ذهبيهـ ، ملآئكيهـ ، آشيآء مذهلهـ

بسمـ آلله آلرحمن آلرحيمـ ،،


،،

وصلني مقطع فيديو من آحد زملآئي ، كآن عن بنت تونسيهـ تغني مع آلمقآومهـ ، ملآئكي :: آقل مآ كآن يمكن وصفه عندمآ بدأت آلغنآء ، لن آطيل آلكلآمـ ، سوف آترككمـ مع آلمقطع ، وآحكموآ بأنفسكمـ ،،


صوتهآ خيآلي ، ولآ ..؟

،،

مقطع آخر لفت آنتبآهي ، وهو يتحدث عن متشرد آمريكي ، كآن يعيش بحآلهـ فقر شديدهـ ، وكآن يحمل معه آحد آللوحآت آلكرتونية آلتي يحملهآ آلمتشردون في آمريكآ ، وكآن مكتوب عليهآ " لقد منحني آلله صوتآ ً ذهبيآ ً ، آعطني دولآرآ ً وستستطيع سمآعه " ،، ففي آحد آلمرآت ، مر شآب يحمل كآميرآ فيديو ، ورأى آلمكتوب ، وقآل " دعني آسمع مآ لديكـ " ، بعد مآ آسمعه صوته ، آنزل آلمقطع على آليوتيوب ، حيث حقق ملآيين آلمشآهدآت في فترهـ قصيرهـ ، وآشتهر ، وآستطآع آلتوظف ، وتمكن من مقآبلة آمه بعد فرآق ٍ دآمـ آكثر من عشرين سنة ،، وكل هذآ بفضل مقطع فيديو وآحد آنزله شآب ٌ من بآب آلمتعة لآ غير ،، آترككمـ مع آلمقطع ،






مثل آلرآديو فعلآ ً ! P=

،،


آخر مقطع آترككمـ معه ، ولن آطيل  آلكلآمـ عنه ، آنه عن آلطفلة آلبحرينية آلتي ظهرت في برنآمج " Arab Got Talent "
آسمهآ : حلآ آلتركـ 





يآ حبي لهآ ، وآلله صآدق من قآل ، آنه للأطفآل برآءهـ صعب مقآومتهآ :: وآتوقع لو كبرت بتطلع حلوهـ P= ، 


،،

آتمنى آنه آعجبكمـ آلموضوع ،،


شكرآ ً،،

الثلاثاء، 22 فبراير 2011

لمحهـ ،، : مبزرهـ عآئلتنآ آلموقرهـ ، حفظهمـ آلله

بسمـ آلله آلرحمن آلرحيمـ ،،

كــ نوع من آلتجديد ، وآنآ بملآذي " غرفتي " ، تذكرت مبزرهـ عآئلتنآ آلكريمهـ ، وآني من زمآن عنهمـ ، فقررت آنزل هآلموضوع ، يشآركني آحد شعوري ، ويعرف وش آنآ فآقد ،، 
عندي آثنين صغآر من آخوآني
1- نوآف 10 سنين ،
2- آلهنوف 7 سنين
وطبعآ ً آلثنآئي آلكوكبآني آلمرح ، بنآت آختي
1- مهآ سنتين ونص
2- نورهـ سنه وربع < مسوي دقهـ مثلآ ً ..؟
ولكني رآح آتكلمـ عنهمـ بموضوع ثآني ، لأنهمـ من جد يبي لهمـ مخمخهـ + هوليستن تفآح

 خلوني آبدأ من آلأكبر للأصغر ،،

نوآف



 آللقب : آلنذل.
آلمهآرهـ : تحريض وتجميع حشود آلمبزرهـ وقيآدتهمـ.
 
هذآ آلإنسآن ، آنآ آشكـ آنه آنسآن ، نوآف آخوي ، يقولون آنه نسخهـ عني شكلا ً وآخلآقآ ً ، لكني مآ آتذكر آني كنت بوحشيتهـ  ، من صفآته خبيث وملكع ، وفيه عنآد على هيآط ، يعني مهمآ جلدته ، يرجع مرهـ ثآنيهـ وينفخ علي هههههههههههه ،  خلوني آقول لكمـ سآلفتين عنه وعن خبثه.

مرهـ مسكـ آختي آلهنوف على جنب ، وبدأ يحآول فيهآ يقول ترى شعركـ فيه صرصور ، وترآي شآيفه ، وآن مآ قصيتيه ترى بيقعد آلصرصور فيه P= ، وتجيكـ آلخبلهـ آلهنوف ، وترتآع وتقول شكله صدق ، وتمسكـ آلمقص من عند مآكينهـ آلخيآطهـ ،  وتقص شعرهآ ، ولآ آدري آلآ آسمع صيآح آلهنوف بآلصآلهـ ، وآجي وآلقآهآ تصيح عندي تقول نوآف قص شعري ،، لقيته آبو آلشبآب يضحكـ ، ويقول وآلله مآ لمسته ، طبعآ ً تحآسب على حركتهـ ذي.

سآلفهـ ثآنيهـ له ، يومـ آنه صغير صغير ، آبوي وآمي نآيمين بآلغرفهـ ، وآختي بآلسطح ، وآنآ طآلع برى آلبيت ، ولآ فيه آحد يعني ، وآلله وآرجع آلبيت آلمغرب ، وآول مآ آدخل ، آشمـ ريحهـ بودرهـ آطفآل ..؟!
طلع آبو آلشبآب مآخذ علبهـ بودرهـ من غرفهـ آختي ، وكبهآ بآلبيت كآمل ، آلظآهر حتى آخذ آكثر من علبهـ ، مآ كفته وحدهـ.

بس آلصرآحهـ ، نوآف ع صغرهـ ، بس لآ تكلمت معه تدري آنه عقله يسبق عمرهـ ، ويعني مآ عمري طلبت منه شيء ، وقآل لي يعني لآ آو حتى وآفق بشينهـ نفس < لآزمـ نضبطه شوي P= ، آلله يحفظه لنآ يآ رب.



 آلهنوف


آللقب : آلمفهيهـ 
آلمهآرهـ : تعرف تفهي مع مرتبهـ آلشرف آلأولى ،،

آلهنوف ومآ آدرآكـ مآ آلهنوف ، هآلبنت ، آغرب وحدهـ بعآئلتنآ ، يآ عليهآ فهآوهـ ، يعني ممكن تفهي وآنت تكلمهآ سلآمـ سلآمـ P= ، بس طيبهـ وعلى نيآتهآ يآ بعدي وآلله ، يعني مآ تفكر آبد آبد آبد آنه فيه شيء بآلحيآهـ آسمه عوآقب ، شعآرهآ بآلحيآهـ " عش آللحظهـ " هههههه ، 

في آحد آلمرآت وآنآ جآلس آوسوس بلحآلي بصآلهـ بيتنآ ، وآهلي طآلعين ، ومآ فيه بآلبيت آلآ آنآ وهي وآلشغآلهـ ، وآلشغآلهـ نآيمهـ فوق بآلسطح ، وآنآ آلمفروض يقآلي مآسكهآ < لآحظوآ آنه آلمفروض ترى ! :: آلوكآد ، كنت آنآظر فيلمـ ويومـ خلص ، آنآظر يمين ويسآر ، مآ لقيت آلبنت ، وكآن عمرهآ يعني بحدود آلثلآث إلى آربع سنين ، وآنآظر يآ هوه ، يمين يسآر ، آنقز دور بآلبيت كله ، مآ لقيتهآ !!
آلسآعهـ 11 بآلليل ، وين بتروح يعني ..؟ ،، وآدور وآدور وآدور ، مآ لقيت شيء ، آعصآبي بدأت تلعب بي ، ورآسي بدأ يحط أسوأ آلإحتمآلآت ! ،، وآلله وآنزل آلحوش ، وآلقى بآب آلبيت مفتوح !! :: بحيآتي كلهآ مآ قد خفت من شيء كثر هذآكـ آليومـ ،، وآطلع للشآرع ، وآنآ بسروآل وفنيله ، وحآفي ، وركض وركض وركض ، مآ لقيت آحد !!
وآلله يآ جمآعه ، آلدمعهـ على عيني ، خلكـ من آنه سآلفهـ آني ضيعت آختي ، آمي بتذبحني ، موب مخليتني آكمل حيآتي < حس آنه جآب آلعيد ،، بس آلحمدلله ، طلع ولد جيرآننآ آلي قبآلنآ ، شآفهآ وهي تطلع ، ويمسكهآ ويجيبهآ لي ، وآنآ وآلله شوي وآخمه من آلفرحهـ وآبوسه وكلش P=  ،، بس وآلله يآ كآنت رعب ، يعني آن كآنت ببيتنآ وطلعت ، فــ مآ بآلكـ بآمآكن عآمهـ ،،

آلضعيفهـ كآنت فأر تجآرب لأخوي نوآف ، عندنآ بآلبيت غرفهـ ، نسميهآ " غرفهـ آلحريمـ " ، ونحط فيهآ آلأغرآض آلفخمهـ ، وطقومـ آلشآهي وآلقهوهـ آلغآليهـ وكل شيء ، وآلغرفهـ مقفلهـ بمفتآح ،، ومعلق آلمفتآح آعلى آلبآب ، 
ويجيكـ نوآف ويقول لهآ ترى عندي لكـ لعبهـ حلوهـ مرهـ ، بس لآزمـ ندخل غرفهـ آلحريمـ ، وآلله مآ آدري شلون جآبوآ آلمفتآح ، بس فتحوهآ ، ولعبتهمـ طلعت " من يكسر بيآلآت شآهي آكثر على آلجدآر ؟ " ،، وآلله وتكسير وتكسير ، وآسمع صوت آزعآج ، وآقول لأختي آنزلي شوفي وش يسوون آلبزآرين ، وشوي وآسمع آختي تصآرخ ، وتهوش وتهوش ، طلعوآ مكسرين آلبيآلآت وآلفنآجيل وكل مآ يخطر على بآلكـ ،، وآلله يآ آبوي " ركض بوجههمـ " ذآكـ آليومـ < آلطف وش سوى بهمـ ههههههههههه P=

بس بصرآحهـ ، آن سألوني من آذكى وآحد تعرفه بحيآتكـ ، بآجآوب آلهنوف ، فيهآ مآ شآء آلله نبوغ ،  وتحب تتعلمـ ، ولآ عندهآ هآلشعور آنه آلدرآسهـ شيء غصب ، نوآف يومـ دخل آولى آبتدآئي ، كنت آدرسه وآعلمه ريآضيآت وآملآء ، وهي كآنت تجي جنبنآ ، وتجيب قلمـ ودفتر ، وتحآول تتعلمـ مني ! مع آنه آلفرق بينهآ وبين نوآف ترى 3 سنين ،، يآ حبي لهآ ، شآطرهـ ، وصرآحهـ آمل آلعآئلهـ آلكريمهـ كله فيهآ D= 


بآلنهآيهـ ، آرجو آني مآ آطلت آلكلآمـ ، ولكن آلشوق ومآ يسوي ، دآيمآ ً آفكر بأهلي وآحيآنآ ً آفتقد وجودهمـ حولي ، ولعل آلكتآبهـ عنهمـ تعطي آلوآحد متنفس شوي .. ،

شكرآ ً

الأحد، 20 فبراير 2011

آلدرآسهـ ، و مفهومهآ ،،

بسمـ آلله آلرحمن آلرحيمـ ،،

آلدرآسهـ ، ومآ آدرآكـ مآ آلدرآسه ،، آلكلمهـ آلوحيدهـ آلي ممكن تقلب لكـ فرحهـ شخص عمرهـ 17 ، إلى كآبه ، وآلتفكير آلسآئد بين طلآب آلمدآرس ، بشكل عآمـ ، آنه آنت قآعد تدرس لأجل تدخل آلجآمعهـ لأجل تتوظف لأجل تآخذ رآتب ، ومآ آلومهمـ على نمط آلتفكير هذآ ، نظرآ ً لوآقع بيئتنآ آلمحبط ، وكيف آنه آلمشآكل وآلأخطآء آلي عآنوآ منهآ آلي قبلنآ ، سببت لهمـ ضغوط بحيث آنهمـ يضعون ضغوط نفسيهـ على طلآب آلمدآرس لتحقيق آلأفضل ، وهذآ آلوآقع جعلهمـ يكرهون آلدرآسه ، فآي آنسآن بطيعته مآ يحب آنه يُغصب على شيء ،،

آنآ آعترف ،، كنت كذآ ، وكنت من جد آكره آلدرآسه ، وآكره آلمدرسه ، وآكره آخويآي ، وآكره آي شيء يرتبط بآلدرآسه ، مع آني كنت آحسن من غيري ، ومآ كنت آلأفضل ، بس كنت يعني مثل قولهـ آخوآننآ آلمصريين " مش بطآل " ،، لكن بعد مآ دخلت آلجآمعهـ ، تغير تفكيري بشكل كلي ، تغير لدرجهـ آني آنآظر نفسي بآلمآضي ، وآحتقرهآ ، " كيف آنآ كنت كذآ ، كيف كنت عآيش حتى ؟!! " ، مآ يتردد ببآلي من وقت لوقت ، 

سبب حديثي عن آلموضوع ، هو لأني دخلت منآقشهـ مع فتآهـ عمرهآ 17 ، وسألتهآ " وش طموحكـ ؟ " ، ردت علي " مصيري ربهـ آسرهـ مع ست عيآل " بآسلوب يصرخ بآليأس وآلإستعجآب من حآل آلدنيآ ،، وبدأت تسترسل بآلكلآمـ ، وتقول " ليه آدرس 12 سنهـ آن مآ كنت رآح آستفيد منهآ ، وآعرف مصيري بآلنهآيهـ " ، وآحسست هنآ بآنه فكرتنآ عن مفهومـ آلدرآسهـ خآطئه ، آلدرآسه موب بس للجآمعهـ ، آلدرآسه لحيآتنآ ، آنآ تغيرت نظرتي للحيآهـ ، وآحس آني صرت آذكى وآحسن على كل آلمقآييس آلمعنويهـ وآلنفسيهـ حتى !

فكرت في طرق لتوعيهـ آلطلآب ، وفي يعني آسآليب آو حلول ممكن تحسن آلمشكلهـ ، فـ بدأت آول شيء بتحديد آسآس آلمشكلهـ ، ووجدت آنه آلأسآس كله من آلمجتمع عندنآ ، آلدرآسهـ هي كلمهـ تمـ تعريفهآ بآلشكل آلخآطئ في مجتمعنآ وتمـ توصيل معآنيهآ وغرس جذورهآ بشكل مضلل لمآ هي عليه بآلوآقع ، آلعلمـ هو آسآس آلمجتمع ، هو آسآس آلنجآح بعد آلتوفيق من ربنآ عز وجل ،، فـ لمآذآ لآ نكون آرقى وآقوى بآلعلمـ ...؟

تذكرت مثآل تكلمـ عنه آحد دكآترتنآ بآحد آلموآد ،، وكآن يتكلمـ عن قوهـ آليآبآن ، وعن تطورهآ آلهآئل خلآل آلسنين آلسآبقهـ من بعد آلكآرثهـ آلتي وقعت لهمـ ،، ضرب لنآ مثآل ، عن كيف آنهآ قدرت تستغل آلتعليمـ عندهمـ بحيث آنهآ طورت آلإقتصآد بشكل غير معقول
 ، وكآن مثآله كآلتآلي ، يقول آنهمـ آستوردوآ آطنآن من آلمعآدن مثل آلحديد وآلنحآس ، وطبعآ ً كلهآ موآد خآمـ ، فـ سعرهآ رخيص ، وبدأوآ بآلتصنيع عندهمـ ، وصنعوآ آجهزهـ كمبيوتر ورقآقآت آلكترونيهـ ، وآشيآء غيرهآ كثير ، وبدأوآ يوردونهآ بآضعآف آسعآر آلي آستوردوه من آلخآرج !! ، وكله بآلعلمـ آلي حرصوآ عليه وآهتموآ آنه يكون عندهمـ !!

على آلعمومـ ، آطلت آلكلآمـ ، ولكن من وجههـ نظركـ ، هل ترى آنه منظور آلفكرهـ آلتعليميهـ عندنآ مفهومهـ بشكل خآطئ ...؟ ،، سؤآل يدور بعقلي ، ووددت مشآركته ،، 


شكرآ ً ..

الثلاثاء، 15 فبراير 2011

آنتهت آلإجآزهـ ، !

بسمـ آلله آلرحمن آلرحيمـ ،،



آنتهت آلإجآزهـ ، وآنتهى حكمـ حسني مبآركـ معهآ ،، وآنتهت آلكثير من آلأشيآء ،، كآنت آلإجآزهـ رآئعه ، وآكثر مآ آعجبني فيهآ هو عدمـ وجود " آنترنت " ببيتنآ ، لأنه آلصرآحه سآعدني مرهـ بتمضيه آلإجآزه مع آهلي وآقآربي بشكل آكثر ،، وهآلشيء فتح عقلي على آشيآء كثيرهـ مآ كنت آو بآلأحرى فقدتهآ من زمآن ، 

رغمـ كل ذآ ، آفتقدت وجود آلمدونة بكل بصرآحة ، لأني آشوفهآ وآعتبرهآ كـ متنفس لي بعد يومـ شآآآآق ، وآن شآء آلله برآسي آفكآر وموآضيع رآح تكون ممتعه وشيقه للقآرئ ولي بشكل خآص آيضآ ً ، 

في آلنهآيه لن آطيل عليكمـ ، ولكن لنآ لقآءآت آخرى بآذن آلله ،، 

وشكرآ ً